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标题
Peer Tutoring Interventions for Students With or At-Risk for Emotional and Behavioral Disorders: A Systematic Review of Reviews
对患有或有情绪和行为障碍风险的学生的同伴辅导干预：综述的系统综述
相关领域
情绪和行为障碍 心理学 心理干预 系统回顾 包裹体（矿物） 叙述性评论 风险学生 同行评审 临床心理学 梅德林 应用心理学 发展心理学 心理治疗师 社会心理学 教育学 精神科 阅读（过程） 诵读困难 法学 政治学
网址
https://doi.org/10.1177/01454455221118359
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1177/01454455221118359 doi
其它 期刊：Behavior Modification
作者：Lisa Bowman‐Perrott; Kelsey Ragan; Richard T. Boon; Mack D. Burke
出版日期：2022-09-24
求助人
Harper 在 2024-11-25 09:44:18 发布自江苏，悬赏 10 积分
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