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Serving to Learn: Increasing Agriculture Students Self-Efficacy Through Service-Learning
服务学习:通过服务学习提高农科学生的自我效能感
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期刊:NACTA Journal 作者:Jason D. McKibben; Amanda Hyjeck; Chris Clemons; Garrett Taylor Hancock; Ashley M. Yopp 出版日期:2024-05-18 |
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