Assessing students’ peer feedback literacy in writing: scale development and validation

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标题	Assessing students’ peer feedback literacy in writing: scale development and validation 学生写作中同伴反馈素养的测评：量表的编制与验证相关领域同行反馈心理学读写能力比例（比率）数学教育高等教育教育学政治学量子力学物理法学
网址	https://doi.org/10.1080/02602938.2023.2175781
DOI	10.1080/02602938.2023.2175781 doi
其它	期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Zhe Dong; Ying Gao; Christian D. Schunn 出版日期：2023-02-06
求助人	内向冬菱在 2024-12-24 16:53:59 发布自浙江，悬赏 30 积分
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