Understanding Teachers' Cross-Disciplinary Collaboration for STEAM Education: Building a Digital Community of Practice

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标题	Understanding Teachers' Cross-Disciplinary Collaboration for STEAM Education: Building a Digital Community of Practice 理解STEAM教育的教师跨学科合作：建立数字实践社区相关领域创造力纪律知识管理隐性知识艺术数学教育教育学工程伦理学工程类计算机科学社会学心理学政治学社会科学社会心理学法学
网址	https://doi.org/10.1016/j.tsc.2022.101178
DOI	10.1016/j.tsc.2022.101178 doi
其它	期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Zihua Wu 出版日期：2022-12-01
求助人	Yuki 在 2024-12-13 14:51:47 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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