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“Tell Me You Have ADHD Without Telling Me You Have ADHD”: Neurodivergent Identity Performance on TikTok
“告诉我你有多动症,而不告诉我你有多动症”:TikTok上的神经分歧身份表现
相关领域
身份(音乐)
心理学
临床心理学
发展心理学
艺术
美学
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其它 |
期刊:Social Media + Society 作者:Abigail D. Leveille 出版日期:2024-07-01 |
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