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Submicroscopic representations as a tool for evaluating students' chemical conceptions
亚微观表征作为评估学生化学概念的工具
相关领域
数学教育
化学教育
心理学
化学
社会心理学
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期刊:Acta chimica slovenica 作者:Iztok Devetak; Matej Urbančič; Katarina Senta Wissiak Grm; Dušan Krnel; Saša A. Glažar 出版日期:2004-01-01 |
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