3. Identifying effective literacy teaching practices in the early school years

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标题	3. Identifying effective literacy teaching practices in the early school years 3.确定学早期有效的识字教学做法相关领域项目调试读写能力出版早期识字数学教育定性研究教育学心理学医学教育社会学社会科学医学政治学法学
网址	https://doi.org/10.1007/bf03651772
DOI	10.1007/bf03651772 doi
其它	期刊：The Australian Journal of Language and Literacy 作者：出版日期：2005-10-01
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