What Predicts University Students’ Use of Learning Strategies?: Perceived Cognitive Demands, Instrumentality or Personality

已关闭

文献求助详情

标题	What Predicts University Students’ Use of Learning Strategies?: Perceived Cognitive Demands, Instrumentality or Personality 大学生学习策略使用的预测因素：认知需求、工具性还是个性相关领域心理学人格五大性格特征认知社会心理学元认知背景（考古学）教育心理学发展心理学生物古生物学神经科学
网址	https://oatd.org/oatd/record?record=oai\:fsu.digital.flvc.or... AI链接 oatd.org
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：作者：Feng Zhou 出版日期：2016-01-01
求助人	polaris2013 在 2024-05-12 11:00:08 发布自湖北，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

求助 / 应助时间线

7个月前，求助关闭

polaris2013 求助人 Lv22 关闭了本次求助。

说明以获取【积分已退回】
7个月前

polaris2013 求助人 Lv22 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 以韓完成签到，获得积分10

刚刚; 温暖发布了新的文献求助10

1秒前; 大个的应助被5433采纳，获得10

1秒前; 关关完成签到，获得积分10

3秒前; 金陵第一大美女完成签到，获得积分10

4秒前; 在在完成签到，获得积分10

4秒前; 田様上传了应助文件

6秒前; 打打的应助被Wententh采纳，获得10

7秒前; 希望天下0贩的0的应助被yyyyyy采纳，获得10

8秒前; 我不晓得咯的应助被鲁滨逊采纳，获得10

8秒前; ziyue的应助被大核桃采纳，获得10

9秒前; 小尚要加油完成签到，获得积分10

9秒前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

9秒前; 大个上传了应助文件

10秒前; may完成签到，获得积分10

10秒前; zeroayanami0完成签到，获得积分10

10秒前; 绝伦完成签到，获得积分20

11秒前; Hello上传了应助文件

11秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

11秒前; 顺利的夕阳完成签到，获得积分10

12秒前; jungwoo123完成签到，获得积分10

12秒前; 情怀上传了应助文件

12秒前; 无问发布了新的文献求助10

13秒前; fdhineodobh花开富贵发布了新的文献求助30

13秒前; JamesPei上传了应助文件

13秒前; 起名字好难发布了新的文献求助10

13秒前; 科研通AI2S的应助被chichenglin采纳，获得10

13秒前; 芙芙完成签到，获得积分10

14秒前; 柒吟完成签到，获得积分10

14秒前; 11发布了新的文献求助10

14秒前; 烟花上传了应助文件

14秒前; 5433发布了新的文献求助10

15秒前; 静静小可爱发布了新的文献求助20

16秒前; yzy完成签到，获得积分10

16秒前; Yichao完成签到，获得积分10

17秒前; 赤侯完成签到，获得积分10

17秒前; 愉快的白桃完成签到，获得积分10

17秒前; 受伤的小松鼠发布了新的文献求助10

17秒前; FGG发布了新的文献求助10

18秒前; 科研通AI2S的应助被鲁滨逊采纳，获得10

18秒前