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 Specific Effects of Individualized Cognitive Training in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): The Role of Pre-Training Cognitive Impairment and Individual Training Performance 个体化认知训练对注意缺陷/多动障碍(ADHD)儿童的具体影响：训练前认知障碍与个体训练表现的作用
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期刊：Developmental Neurorehabilitation 作者：Franziska Minder; Agnieszka Zuberer; Daniel Brandeis; Renate Drechsler 出版日期：2019-04-25 |
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