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 Interactions with educational chatbots: the impact of induced emotions and students’ learning motivation 与教育聊天机器人的互动：诱导情绪和学生学习动机的影响
相关领域
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期刊：International Journal of Educational Technology in Higher Education 作者：Jiaqi Yin; Tiong‐Thye Goh; Yi Hu 出版日期：2024-08-05 |
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