标题 |
[高分] Socioscientific issues as a curriculum emphasis: Theory, research and practice
作为课程重点的社会科学问题:理论、研究与实践
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其它 |
Zeidler, D. L. (2014). Socioscientific issues as a curriculum emphasis: Theory, research and practice. In N. G. Lederman, & S. K. Abell (Eds.), Handbook of research in science education (Vol. 2). New York: Routledge. |
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