| 标题 |
 The Impact of Emotional Feedback and Elaborated Feedback of a Pedagogical Agent on Multimedia Learning 教学代理的情感反馈和精细反馈对多媒体学习的影响
相关领域
心理学
感知
认知
认知负荷
混乱
认知心理学
内在动机
多媒体
社会心理学
计算机科学
神经科学
精神分析
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Frontiers in Psychology 作者：Yueru Lang; Ke Xie; Shaoying Gong; Yanqing Wang; Yang Cao 出版日期：2022-06-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
嗯哼
寻道图强
Frank
VDC
吃不饱星球球长
傲慢与偏见zz
竹筏过海
kento
淡然元彤
tuanheqi
第三个冬天的十二月
CodeCraft
AireenBeryl531
22222
spark810
Hayat
星辰大海
Candice
田様
自由可乐
皖公网安备34019202002308
