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标题
Improved Socio-Emotional and Behavioral Functioning in Students with Autism Following School-Based Smartglasses Intervention: Multi-Stage Feasibility and Controlled Efficacy Study
基于学校的智能眼镜干预后自闭症学生社会情绪和行为功能的改善：多阶段可行性和对照疗效研究
相关领域
易怒 干预（咨询） 心理学 自闭症谱系障碍 自闭症 检查表 心理干预 临床心理学 多基线设计 注意缺陷多动障碍 发展心理学 精神科 认知 认知心理学
网址
https://www.mdpi.com/2076-328X/8/10/85/pdf?version=153742753...
AI链接 mdpi.com mdpi.com europepmc.org europepmc.org nih.gov nih.govdoi.org
DOI
10.3390/bs8100085 doi
其它 期刊：Behavioral Sciences
作者：Arshya Vahabzadeh; Neha U. Keshav; Rafiq Abdus-Sabur; Krystal Huey; Runpeng Liu; et al
出版日期：2018-09-20
求助人
axi 在 2024-12-17 15:32:52 发布自福建，悬赏 10 积分
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