标题 |
[高分] Comprehensive Assessments of Theory of Mind Abilities for School-Age Children: A Systematic Review
学龄儿童心理能力理论综合评估的系统评价
相关领域
心理学
心理理论
构造(python库)
应用心理学
一致性(知识库)
结构效度
内容有效性
可靠性(半导体)
认知
质量(理念)
社会认知理论
认知心理学
社会心理学
临床心理学
心理测量学
计算机科学
人工智能
物理
哲学
功率(物理)
神经科学
认识论
程序设计语言
量子力学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:American Journal of Speech-language Pathology 作者:Gerard H. Poll; Sherilyn Drexler; Allison Huntington; Mackenzie Galindo; Alexa Galack 出版日期:2023-08-22 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|