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 Providing external feedback and prompting the generation of internal feedback fosters achievement, strategies and motivation in concept learning 提供外部反馈和促进内部反馈的产生促进概念学习的成就、策略和动机
相关领域
能力（人力资源）
正面反馈
非正面反馈
内部模型
心理学
控制理论（社会学）
同行反馈
计算机科学
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| 其它 |
期刊：Learning and Instruction 作者：Susanne Narciss; Claudia Prescher; Lugain Khalifah; Hermann Körndle 出版日期：2022-12-01 |
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