Relationship between learner creativity, task planning, and speaking performance in L2 narrative tasks

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标题	[高分] Relationship between learner creativity, task planning, and speaking performance in L2 narrative tasks 二语叙事任务中学习者创造力、任务规划与口语表现的关系相关领域创造力叙述的任务（项目管理）心理学数学教育认知心理学计算机科学语言学工程类社会心理学系统工程哲学
网址	https://doi.org/10.1515/iral-2023-0252
DOI	10.1515/iral-2023-0252 doi
其它	期刊：IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 作者：Jie Qin 出版日期：2024-05-22
求助人	鱼香丸子在 2025-12-18 18:17:05 发布自浙江，悬赏 50 积分
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