标题 |
Do instructional strategies considering activity emotions reduce students’ boredom in a computerized open-ended learning environment?
相关领域
无聊
任务(项目管理)
计算机科学
意外事故
会话(web分析)
认知
心理学
认知心理学
社会心理学
语言学
万维网
哲学
经济
神经科学
管理
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Computers & education 作者:Johann Chevalère; Rebecca Lazarides; Hae Seon Yun; Anja Henke; Claudia Lazarides; et al 出版日期:2023-04-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|