Educational attainment, structural brain reserve and Alzheimer’s disease: a Mendelian randomization analysis

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标题	Educational attainment, structural brain reserve and Alzheimer’s disease: a Mendelian randomization analysis 受教育程度、结构性脑储备与阿尔茨海默病：孟德尔随机化分析相关领域孟德尔随机化学历阿尔茨海默病疾病优势比置信区间医学人口学心理学内科学遗传学生物基因型基因遗传变异经济社会学经济增长
网址	https://doi.org/10.1093/brain/awac392
DOI	10.1093/brain/awac392 doi
其它	期刊：Brain 作者：Aida Seyedsalehi; Varun Warrier; Richard A. I. Bethlehem; Benjamin I. Perry; Stephen Burgess; et al 出版日期：2022-10-31
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