Effects of the handheld technology instructional approach on performances of students of different achievement levels

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标题	Effects of the handheld technology instructional approach on performances of students of different achievement levels 手持技术教学方法对不同成绩水平学生表现的影响相关领域移动设备计算器数学教育成就测验样品（材料）定性性质计算机科学考试（生物学）二项分布心理学数学统计标准化测试机器学习古生物学化学操作系统生物色谱法
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2014.11.011
DOI	10.1016/j.compedu.2014.11.011 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Choo-Kim Tan; Choo-Peng Tan 出版日期：2014-12-04
求助人	123456 在 2024-11-01 17:39:09 发布自新疆，悬赏 10 积分
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