A Practice-Based Approach to Learning Nature of Science through Socioscientific Issues

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标题	A Practice-Based Approach to Learning Nature of Science through Socioscientific Issues 通过社会科学问题学习科学本质的基于实践的方法相关领域透视图（图形）科学教育外行人集合（抽象数据类型）心理学数学教育医学教育教育学计算机科学政治学医学人工智能程序设计语言法学
网址	https://doi.org/10.1007/s11165-020-09942-w
DOI	10.1007/s11165-020-09942-w doi
其它	期刊：Research in Science Education 作者：Jessica Shuk Ching Leung 出版日期：2020-06-17
求助人	寒桥在 2024-11-20 23:00:52 发布自澳大利亚，悬赏 10 积分
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