标题 |
Sneaky Snake: assessing metacognitive behavior in 5 to 6 year-olds with an unsolvable task
鬼鬼祟祟的蛇:用一个无法解决的任务评估5至6岁儿童的元认知行为
相关领域
元认知
任务(项目管理)
心理学
认知心理学
认知
工程类
神经科学
系统工程
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DOI | |
其它 |
期刊:Frontiers in Developmental Psychology 作者:F. Buehler; Niamh Oeri 出版日期:2024-11-06 |
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