Early Childhood Education for Sustainability: An Assessment of the ERS-SDEC Scale (OMEP) in a Comparative Study of Chile–Venezuela

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标题	Early Childhood Education for Sustainability: An Assessment of the ERS-SDEC Scale (OMEP) in a Comparative Study of Chile–Venezuela 幼儿教育促进可持续性：智利-委内瑞拉比较研究中对ERS-SDEC量表(OMEP)的评估相关领域可持续发展教育幼儿教育持续性可持续发展环境教育拉丁美洲政治学幼儿千年发展目标经济增长社会学贫穷教育学心理学经济生态学发展心理学法学生物
网址	http://dx.doi.org/10.1007/S13158-022-00315-0
DOI	10.1007/S13158-022-00315-0 doi
求助人	谦让的曼梅在 2025-03-03 00:10:17 发布自江苏，悬赏 10 积分
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