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标题
Effects of Environmental Education Program using Problem-Based Learning on Environmental Attitudes and Cooperative Ability of Students in an Elementary Inclusive Classroom
基于问题学习的环境教育计划对小学包容性课堂学生环境态度和合作能力的影响
相关领域
环境教育 数学教育 心理学 教育学
网址
https://doi.org/10.31863/jse.2022.08.38.3.63
DOI
10.31863/jse.2022.08.38.3.63 doi
其它 期刊：Journal of Special Education
作者：Hee-Jin Jeong; Suk-Hyanhg Lee
出版日期：2022-08-31
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喜悦的绮露 在 2024-12-02 10:11:16 发布自江苏，悬赏 10 积分
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