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 Exploring how demographic, adjustment, and online learning readiness related factors shape international students’ online learning anxiety: a hierarchical regression analysis 探索人口统计学、适应和在线学习准备相关因素如何塑造国际学生在线学习焦虑：分层回归分析
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期刊：Educational Psychology 作者：Yingying Pan; Xiaoli Zheng 出版日期：2024-08-24 |
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