Predicting educational and social–emotional outcomes in emerging adulthood from intelligence, personality, and socioeconomic status

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标题	Predicting educational and social–emotional outcomes in emerging adulthood from intelligence, personality, and socioeconomic status 相关领域心理学五大性格特征学历尽责人格发展心理学心理信息社会经济地位开放的体验情商社会心理学外向与内向人口人口学梅德林社会学政治学法学经济经济增长
网址	https://doi.org/10.1037/pspp0000421
DOI	10.1037/pspp0000421 doi
其它	期刊：Journal of Personality and Social Psychology 作者：Zainab Haider; Sophie von Stumm 出版日期：2022-05-12
求助人	nn 在 2023-05-18 13:27:45 发布自辽宁，悬赏 30 积分
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