The Influence of Interactive Strategy and Student Motivation on Reading Comprehension ability of the Eighth grade Students of State Junior High School 3 of Rambang Dangku

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标题	The Influence of Interactive Strategy and Student Motivation on Reading Comprehension ability of the Eighth grade Students of State Junior High School 3 of Rambang Dangku 互动策略和学生动机对兰邦当库国立初三八年级学生阅读理解能力的影响相关领域阅读理解数学教育心理学考试（生物学）阅读（过程）阅读动机样品（材料）显著性差异教育学数学统计化学古生物学法学生物色谱法政治学
网址	https://doi.org/10.31851/esteem.v4i2.6207
DOI	10.31851/esteem.v4i2.6207 doi
其它	期刊：Esteem 作者：Dwi Okti Silviana 出版日期：2021-07-10
求助人	Mingjun 在 2024-01-11 14:36:19 发布自重庆，悬赏 10 积分
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