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基于设计的研究是为了应对知识经济社会对教育研究的挑战而发展出的一种新范式。它充分尊重教育的特殊性,认为教育是一种基于真实情境而客观存在的复杂活动;它高度关注基于实践情境的知识建构,主张知识通过建构而生成,但必须经受不同情...展开更多 Design-based research (DBR) is a new paradigm developed in answer to the challenges posed to the educational research from knowledge-based economy. DBR fully respects the special characteristics of education, regarding it as an objective and complicated activity taking ...MORE 作者王文静 机构地区北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室 出处《教育理论与实践》 北大核心 2010年第8期3-6,共4页 |
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