Using Epistemic Network Analysis to Explore Primary School Students’ Computational Thinking in Pair Programming Learning

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标题	Using Epistemic Network Analysis to Explore Primary School Students’ Computational Thinking in Pair Programming Learning 认知网络分析在结对编程学习中对小学生计算思维的探索相关领域刮擦背景（考古学）数学教育计算思维计算机科学心理学操作系统古生物学生物
网址	https://doi.org/10.1177/07356331231210560
DOI	10.1177/07356331231210560 doi
其它	期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Yu-Sheng Su; S Y Wang; Xiaohong Liu 出版日期：2023-11-08
求助人	qyn 在 2024-06-12 17:00:07 发布自北京，悬赏 10 积分
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