标题 |
Integrating creative pedagogy into problem-based learning: The effects on higher order thinking skills in science education
将创造性教学法融入基于问题的学习:对科学教育中高阶思维技能的影响
相关领域
高阶思维
数学教育
订单(交换)
心理学
创造性思维
教育学
21世纪技能
创造力
教学方法
社会心理学
财务
认知指导教学
经济
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Thinking Skills and Creativity 作者:Harry Affandy; Widha Sunarno; Risa Suryana; Harjana 出版日期:2024-09-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|