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 Growing STEM: Perceived faculty mindset as an indicator of communal affordances in STEM 成长中的STEM：作为STEM公共启示指标的教师心态感知
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期刊：Journal of Personality and Social Psychology 作者：Melissa A. Fuesting; Amanda B. Diekman; Kathryn L. Boucher; Mary C. Murphy; Dana L. Manson; et al 出版日期：2019-03-14 |
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