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标题
Exploring the Effects of Artificial Intelligence Application on EFL Students' Academic Engagement and Emotional Experiences: A Mixed‐Methods Study
探索人工智能应用对英语学生学业参与和情感体验的影响:一项混合方法研究
相关领域
心理学 多元方法论 情商 学生参与度 数学教育 教育学 社会心理学
网址
DOI
10.1111/ejed.12812 doi
其它 期刊:European Journal of Education
作者:Yumeng Guo; Yongliang Wang
出版日期:2024-10-27
求助人
rongrouis 在 2025-01-16 10:12:16 发布自福建,悬赏 10 积分
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