Team based learning in nursing and midwifery higher education; a systematic review of the evidence for change

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标题	Team based learning in nursing and midwifery higher education; a systematic review of the evidence for change 护理助产高等教育中的团队学习；变革证据的系统回顾相关领域奇纳包裹体（矿物）课程护理部转化式学习团队学习医学批判性评价护士教育医学教育专业发展心理学产科教育学心理干预替代医学病理社会心理学
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S026069171...
DOI	10.1016/j.nedt.2017.09.012 doi
其它	期刊：Nurse Education Today 作者：Chris Dearnley; Christine Rhodes; Peter Roberts; Pam Williams; Sarah Prenton 出版日期：2017-09-29
求助人	潇洒的不可在 2024-10-17 10:54:14 发布自中国，悬赏 10 积分
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