| 标题 |
书籍（章节） Attitudes and Motivation in Second Language Learning
第二语言学习中的态度与动机
相关领域
阿拉伯语
心理学
多语种神经科学
身份（音乐）
样品（材料）
显著性差异
社会心理学
数学教育
语言学
数学
统计
化学
神经科学
哲学
物理
色谱法
声学
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Gardner, R. C, and Lambert, E In 1972, Gardner and Lambert believed that English learning motivation is a positive attitude that learners strive to learn a language well.Gardner and Lambert devided motivation into two kinds of motivatons. They are integrative motivation and instrumental motivation. Instrumental motivation happens when external factors make the person do something and comes from an external source encouraging or fostering an individual to succeed. The instrumental motivation is the result of any number of outside factors. Integrative motivation is derived from within the individual is especially important for encouraging students’success in L2 learning. |
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