标题 |
Evaluation of a task specific self-supervised learning framework in digital pathology relative to transfer learning approaches and existing foundation models
数字病理学中任务特定自我监督学习框架相对于迁移学习方法和现有基础模型的评估
相关领域
数字化病理学
基础(证据)
学习迁移
任务(项目管理)
计算机科学
病理
数字化学习
人工智能
医学
多媒体
工程类
历史
考古
系统工程
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其它 |
期刊:Modern Pathology 作者:Tawsifur Rahman; Alexander S. Baras; Rama Chellappa 出版日期:2024-10-01 |
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