标题 |
Metacognitive problem solving: Exploration of students’ perspectives through the lens of multi-dimensional engagement
元认知问题解决:多维参与视角下的学生视角探索
相关领域
元认知
学生参与度
数学教育
镜头(地质)
基于问题的学习
心理学
计算机科学
认知
光学
物理
神经科学
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其它 |
期刊:Chemistry Education Research and Practice 作者:Kimberly Vo; Mahbub Sarkar; Paul J. White; Elizabeth Yuriev 出版日期:2024-01-01 |
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