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 Examining college students’ multiple social identities of gender, race, and socioeconomic status: Implications for intergroup and social justice attitudes 考察大学生性别、种族和社会经济地位的多重社会身份：对群体间和社会公正态度的影响
相关领域
社会经济地位
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期刊：Journal of Diversity in Higher Education 作者：Marona Graham-Bailey; Bridget L Cheeks; Benjamin T. Blankenship; Abigail J. Stewart; Tabbye M. Chavous 出版日期：2018-12-10 |
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