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The impact of authentic learning experiences with ICT on pre-service teachers' intentions to use ICT for teaching and learning
信通技术真实学习经验对职前教师使用信通技术教学意向的影响
相关领域
信息和通信技术 心理学 结构方程建模 数学教育 计划行为理论 服务(商务) 情感(语言学) 教育学 知识管理 计算机科学 控制(管理) 业务 营销 人工智能 机器学习 万维网 沟通
网址
DOI
10.1016/j.compedu.2014.09.008 doi
其它 期刊:Computers & Education
作者:Teemu Valtonen; Jari Kukkonen; Sini Kontkanen; Kari Sormunen; Patrick Dillon; et al
出版日期:2014-10-03
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