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标题
“Let’s Read Together”: A Parent-Focused Intervention on Dialogic Book Reading to Improve Early Language and Literacy Skills in Preschool Children
“让我们一起阅读”：以父母为中心的对话式书籍阅读干预，以提高学龄前儿童的早期语言和读写技能
相关领域
对话的 共享阅读 读写能力 阅读（过程） 干预（咨询） 心理学 发展心理学 教育学 语言学 哲学 精神科
网址
https://www.mdpi.com/2227-9067/9/8/1149/pdf?version=16594112...
AI链接 mdpi.com mdpi.com doaj.org nih.gov nih.govdoi.org
DOI
10.3390/children9081149 doi
其它 期刊：Children
作者：Raffaele Dicataldo; Meredith L. Rowe; Maja Roch
出版日期：2022-07-30
求助人
顺利臻 在 2024-12-22 15:13:47 发布自广东，悬赏 10 积分
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