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标题
Modelling and coaching of relevant metacognitive strategies for enhancing university students' learning
促进大学生学习的相关元认知策略建模与辅导
相关领域
元认知 指导 心理学 数学教育 背景（考古学） 认知 教育学 生物 古生物学 神经科学 心理治疗师
网址
https://doi.org/10.1016/0959-4752(91)90012-w
DOI
10.1016/0959-4752(91)90012-w doi
其它 期刊：Learning and Instruction
作者：Simone Volet
出版日期：1991-01-01
求助人
端庄的冷雁 在 2025-01-08 13:51:44 发布自中国，悬赏 10 积分
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