| 标题 |
 Family SES and Self-Regulated Learning in Chinese Preschoolers: A Mediation Analysis of Parental Educational Expectation and Home-based Involvement 中国学龄前儿童家庭社会经济地位与自我调节学习——父母教育期望与家庭参与的中介分析
相关领域
发展心理学
心理学
社会经济地位
结构方程建模
兄弟姐妹
调解
兄弟姐妹关系
背景（考古学）
中国大陆
中国
人口
人口学
古生物学
社会学
法学
统计
生物
数学
政治学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Early education and development 作者：Li Luo; Miao Gao 出版日期：2021-08-04 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
随机子
寻道图强
梁朝伟
彭于彦祖
爱静静
陈军
tuanheqi
tianzml0
嘉心糖
8R60d8
Noel
嗯哼
iNk
一杯茶
几酌
Emma
我不爱池鱼
misha991
Meredith
暮霭沉沉
皖公网安备34019202002308
