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Equity in AI-Driven Education: A Global Perspective
人工智能驱动的教育公平：全球视角
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标题: Equity in AI-Driven Education: A Global Perspective 作者: UNESCO Report (2024) 亮点: 分析AI教育资源在全球的分布不均，提出「开源AI教育联盟」倡议。 案例：非洲「AI数学课堂」使辍学率下降41%。 链接: [UNESCO Publications](https://unesdoc.unesco.org/ark:/48233/paper/005-10-462.pdf)（开放获取） |
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