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 A joint evaluation method of regulated‐learning and cognitive quality in collaborative knowledge building 协同知识构建中规则学习与认知质量的联合评价方法
相关领域
协作学习
认知
质量（理念）
计算机科学
知识管理
聚类分析
教育技术
补语（音乐）
合作学习
教学方法
人工智能
数学教育
心理学
基因
认识论
表型
生物化学
哲学
神经科学
化学
互补
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| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Yu Gao; Linjing Wu; LV Xiao-tong; Xinqian Ma; Qingtang Liu 出版日期：2024-04-10 |
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