An empirical study on the relationship between teacher feedback and time spent per task : Evidence from TALIS 2018

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标题	An empirical study on the relationship between teacher feedback and time spent per task : Evidence from TALIS 2018 教师反馈与每项任务花费时间关系的实证研究：来自TALIS 2018的证据相关领域任务（项目管理）变量（数学）平方（代数）心理学计算机科学数学经济管理数学分析几何学
网址	https://doi.org/10.22553/keas.2021.39.4.295
DOI	10.22553/keas.2021.39.4.295 doi
其它	期刊：The Korean Educational Administration Society 作者：Hyun-Ki Shim; Hojun Lee 出版日期：2021-10-31
求助人	寒冷的断秋在 2024-11-23 06:32:10 发布自湖北，悬赏 10 积分
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