Blended face-to-face and online/computer-based education approaches in chronic disease self-management: A critical interpretive synthesis

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标题	Blended face-to-face and online/computer-based education approaches in chronic disease self-management: A critical interpretive synthesis 慢性病自我管理中的面对面和在线/基于计算机的混合教育方法：一个关键的解释性综合相关领域自我管理疾病管理病人教育医学教育医学混合学习医疗保健健康素养计算机科学知识管理心理学健康管理体系护理部教育技术教育学人工智能替代医学病理经济经济增长
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.pec.2019.05.009
DOI	10.1016/j.pec.2019.05.009 doi
求助人	安璐在 2024-03-15 20:46:14 发布自河南，悬赏 10 积分
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