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标题
Linking effort-reward imbalance to academic burnout among high school students: The roles of school connectedness and academic buoyancy
高中生努力-回报失衡与学业倦怠的关系:学校联系和学业浮力的作用
相关领域
心理学 社会联系 倦怠 学业成绩 社会心理学 发展心理学 数学教育 临床心理学
网址
DOI
10.1002/pits.23320 doi
求助人
Murphy_H 在 2025-01-18 16:59:50 发布自伊朗,悬赏 10 积分
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