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标题
Young Learners’ Motivation, Self-regulation and Performance in Personalised Learning
青少年学习者在个性化学习中的动机、自我调节与表现
相关领域
自主学习 数学教育 心理学 计算机科学 认知心理学
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105208
DOI
10.1016/j.compedu.2024.105208 doi
其它 期刊：Computers & Education
作者：Kevin Ackermans; Marjoke Bakker; Anne‐Marieke van Loon; Marijke Kral; Gino Camp
出版日期：2024-11-01
求助人
么么么 在 2024-12-16 22:50:02 发布，悬赏 10 积分
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