标题 |
Spotlight on the biomedical ethical integration of AI in medical education – Response to: ‘An explorative assessment of ChatGPT as an aid in medical education: Use it with caution’
聚焦人工智能在医学教育中的生物医学伦理整合——回应:“ChatGPT作为医学教育辅助工具的探索性评估:谨慎使用”
相关领域
医学教育
工程伦理学
医学
心理学
工程类
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其它 |
期刊:Medical Teacher 作者:Felix Busch; Lisa C. Adams; Keno K. Bressem 出版日期:2023-12-17 |
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