Socio-emotional interaction in collaborative learning: Combining individual emotional experiences and group-level emotion regulation

已完结

文献求助详情

标题	Socio-emotional interaction in collaborative learning: Combining individual emotional experiences and group-level emotion regulation 协作学习中的社会情绪互动：结合个体情绪体验和群体水平的情绪调节相关领域心理学价（化学）情感（语言学）任务（项目管理）社会心理学情绪调节消极情绪位于群（周期表）发展心理学沟通经济管理化学有机化学人工智能物理量子力学计算机科学
网址	https://doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101589
DOI	10.1016/j.ijer.2020.101589 doi
其它	期刊：International Journal of Educational Research 作者：Kristiina Mänty; Hanna Järvenoja; Tiina Törmänen 出版日期：2020-01-01
求助人	Alive 在 2025-02-09 21:51:16 发布自新疆，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

有了科研通，下载文献真轻松！

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

祝大家在新的一年里科研腾飞

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 怕孤单的若颜完成签到，获得积分10

1秒前; violet完成签到，获得积分10

1秒前; 无比璀璨的番茄完成签到，获得积分10

2秒前; 小二郎的应助被91采纳，获得10

3秒前; ymmmaomao23完成签到，获得积分10

3秒前; 牛牛完成签到，获得积分10

4秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

4秒前; 平平无奇种花小天才上传了应助文件

5秒前; 贝利亚完成签到，获得积分10

5秒前; 谨慎初曼完成签到，获得积分10

6秒前; Chen完成签到，获得积分10

9秒前; 风华正茂完成签到，获得积分10

9秒前; 南宫清涟的应助被羽化成仙采纳，获得20

9秒前; whuhustwit发布了新的文献求助10

10秒前; 垚乐完成签到，获得积分10

10秒前; YY完成签到，获得积分10

10秒前; Zer完成签到，获得积分10

11秒前; 晴空完成签到，获得积分10

11秒前; 卖粥的果完成签到，获得积分10

12秒前; Lucas上传了应助文件

12秒前; 鲤鱼青雪完成签到，获得积分10

13秒前; 1+1上传了应助文件

13秒前; 李双艳完成签到，获得积分10

13秒前; 漂亮送终完成签到，获得积分10

14秒前; 悦耳冬萱完成签到，获得积分10

14秒前; 温暖小松鼠完成签到，获得积分10

14秒前; Elaine完成签到，获得积分10

14秒前; 在水一方的应助被方百招采纳，获得10

14秒前; 小科完成签到，获得积分10

15秒前; 17852573662完成签到，获得积分10

16秒前; zero完成签到，获得积分10

17秒前; 胡梅13发布了新的文献求助10

17秒前; 卡乐瑞咩吹可完成签到，获得积分10

18秒前; 小二郎上传了应助文件

18秒前; kento上传了应助文件

18秒前; 甜蜜鹭洋完成签到，获得积分10

19秒前; shin0324完成签到，获得积分10

19秒前; afeiwoo完成签到，获得积分10

20秒前; 漂亮香岚完成签到，获得积分10

21秒前; 王妍完成签到，获得积分10

22秒前