Relations between numerical, spatial, and executive function skills and mathematics achievement: A latent-variable approach

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标题	Relations between numerical, spatial, and executive function skills and mathematics achievement: A latent-variable approach 数字、空间和执行功能技能与数学成绩之间的关系：一种潜在变量方法相关领域潜变量结构方程建模空间能力调解验证性因素分析集合（抽象数据类型）考试（生物学）空间关系数学数学教育心理学认知计算机科学统计生物几何学古生物学神经科学程序设计语言法学政治学
网址	https://doi.org/10.1016/j.cogpsych.2018.12.002
DOI	10.1016/j.cogpsych.2018.12.002 doi
其它	期刊：Cognitive Psychology 作者：Zachary Hawes; Joan Moss; Beverly Caswell; Ji-Soo Seo; Daniel Ansari 出版日期：2019-03-01
求助人	Siren 在 2024-09-27 11:13:15 发布自江西，悬赏 10 积分
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