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  Fundamental: Examining the Variations in the TPACK Framework for Teaching Robotics-aided STEM Lessons of Varying Difficulty 基础：检查TPACK框架中用于教授不同难度的机器人辅助STEM课程的变化
相关领域
机器人学
教育机器人学
人工智能
数学教育
计算机科学
工程伦理学
机器人
心理学
工程类
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期刊： 作者：Abhidipta Mallik; S. M. Mizanoor Rahman; Sheila Borges Rajguru; Vikram Kapila 出版日期：2020-09-10 |
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